19 марта цикловая методическая комиссия естественно-научного цикла провела обучающий семинар «Организация восприятия материала на уроке». В начале выступила психолог Кузьмина Н.П.. Она раскрыла понятие «восприятие», особое внимание уделила классификации и формам восприятия. Предложила педагогам пройти тест Мюнстерберга на оценку восприятия. В завершении своего выступления Наталья Петровна зачитала результаты анкетирования среди учащихся на тему «Мое родное училище». Преподаватель химии и биологии Петрова А.Л., используя элементы презентации, рассказала об аудиалах, визуалах, кинестетиках. На примерах из личного педагогического опыта раскрыла секреты работы с каждым из типов, обратила внимание на особенности внимания, запоминания, как общаться с учащимся на «его языке». Затем продемонстрировала презентации: «Тайна рождения», «Химический состав клетки. Неорганические соединения», которые успешно использует на своих уроках, тем самым, способствуя более эффективному восприятию учащимися материала на уроке. Николаева Н.Б., преподаватель математики и физики, подготовила выступления «Методы стимулирования учебной деятельности учащихся в процессе обучения», «Виды поощрения. Правила похвалы». Вниманию педагогов продемонстрировала нетрадиционную форму урока «Следствие ведут знатоки», тема «Квадратичная функция». Методическая цель урока: поиск методов мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики через нетрадиционные уроки. Цели урока: систематизировать знания учащихся по теме; развивать познавательный интерес к предмету; воспитывать логическое мышление через поисковые ситуации. Надежда Борисовна отметила, что такие формы уроков способствуют положительной мотивации у учащихся.